为贯彻落实“三全育人”“五育并举”理念，积极引导广大学生形成良好的学习生活习惯，助力学校打赢疫情防控攻坚战，自10月18日开始，金沙威尼斯欢乐娱人城团委组织开展了以“不一样的21天”为主题的大学生养成教育系列活动。该活动分为英语诵读、经典品鉴、专业笔记、整理内务、体育锻炼五个板块，采用自愿参与、线上打卡的方式面向全院本科学生开展，活动参与人数累积达到900余人次，深受地环青年学子喜爱，取得了预期活动效果。
欣赏英语魅力，展示青春风采
在英语学习上，同学们通过提交英语“电子单词”或“纸质单词”的背诵图片、一分钟左右的英语美文朗诵视频或音频进行打卡。打卡期间，同学们在原有打卡内容上创新，增加了英语电影配音等内容，极大地提升了此次活动的趣味性。该项活动打卡率一直保持在90%以上，大家积极分享自己的学习经验，互相借鉴、共同进步。
2022级地理信息科学1班的张钰禾同学表示：“在英语口语打卡的过程中，我不仅养成了练习口语的习惯，还提高了英语口语水平，同时带动我的舍友们和我一起练习口语。成长需要时间，学习需要坚持，行为形成习惯，效果才能如愿。在今后的学习生活中，我将继续保持对口语练习的这份热情，进一步地提升自己。“
品读经典著作，传承中华文化
在文学经典作品赏析板块，同学们通过提交书籍阅读笔记来进行线上打卡。在活动中，同学们深入挖掘中华优秀文化的价值内涵，带头弘扬和践行中华优秀传统文化的基本精神。此项活动每日打卡率均保持在90%以上，同学们纷纷表示通过诵读文学经典作品，要将中国优秀传统文化的元素和理念与专业学习相结合，与日常生活相结合，不断提高自我的人文素养。
2022级人文地理与城乡规划班的吴昊珈表示：“阅读名著不仅提高了我的文化素质，更让我了解中华上下五千年文化的博大精深，我认为此次打卡是治疗拖延的有效手段，也是寻找兴趣爱好的途径，相信我也会在这个阅读打卡周期里，爱上阅读，享受阅读带来的快乐。”
整理专业笔记，记录课堂精彩
为克服网课教学过程中部分学生自律意识不足的情况，学院团委倡导学生积极参加专业课程笔记记录打卡活动。同学们通过定期分享自己的专业课程学习笔记，及时进行课堂知识的整理、复习与巩固，对于创造良好学习氛围、促进优良学风建设具有积极作用。
2022级地理科学3班的郭旺金同学表示：“在专业笔记打卡中充分感受到同学们认真学习的态度，我也被这种态度深深吸引，后续我将与大家一起进步，共同创造更好的学习氛围。”
整理宿舍内务，共建优良环境
在宿舍内务整理活动中，学院团委以宿舍为单位开展，由宿舍舍长负责将每天内务整理照片定时发送到打卡群中。活动中，各寝室成员积极参与、态度认真、分工合作，将寝室卫生做到干净整洁，保持必要的开窗通风，定期完成消杀工作。该项活动不仅提高学生的自我管理、自我服务能力，也有利于促进学生树立正确的劳动观，养成勤理内务、团结协作的好习惯。
2021级地理科学1班的史玲同学表示：“此次宿舍内务打卡活动不仅督促了自己要每天保持优良的宿舍环境，也知道了团体合作的重要性。相信在21天的打卡活动结束后，我可以养成每天都打扫卫生、整理内务的好习惯。”
坚持体育锻炼，保持健康体魄
在体育锻炼活动方面，学院团委充分考虑疫情防控封闭管理的实际情况，在不影响同宿舍成员学习生活的前提下，开展了仰卧起坐、俯卧撑等简便易行的体育锻炼打卡活动。活动中，约有150余名学生在不同的时段、以不同的运动方式线上提交运动截图、视频，完成打卡任务，并在群里和他人分享自己的运动经验。
2021级地理科学3班的周维正同学表示：“体育运动切忌三分钟热度。健身是一件需要长期坚持才能有所收获的事情，三天打鱼两天晒网的行为是不可取的。我们也要在不影响别人的前提下，定制一份适合自己的健身计划，才能感受到健身带来的变化。”
2022级地理科学2班的庄怡林同学表示：“运动是一个与世界作交换的过程。线上体育运动打卡为我提供了锻炼的动力与平台，让我的宿舍生活更加丰富多彩，提高了做事的内在力量！”
地环学院开展的以“不一样的21天”为主题的大学生养成教育系列活动，遵循心理学中21天养成行为习惯的理论原则，旨在通过建立一个自我管理、相互监督、分享经验的活动打卡交流机制，积极引导大学生在疫情特殊时期养成健康、文明的学习生活习惯，形成自觉、自律、自省的良好意志和思想品格。